sábado, 26 de marzo de 2011

Campaña de recogidas de firmas para pedir la supresión del examen externo como sistema de selección del alumnado que ha de ir a las Secciones Bilingües de Secundaria.

Recogida Firmas Bilingues Plantilla




APAS DE CENTROS BILINGÜES


http://www.fapaginerdelosrios.org/





La Federación de la Comunidad de Madrid de APAS “Francisco Giner de los Ríos” inicia una campaña de recogidas de firmas para pedir la supresión del examen externo como sistema de selección del alumnado que ha de ir a las Secciones Bilingües de Secundaria.




El curso 2010/11 se puso en marcha el Programa Bilingüe de la Comunidad de Madrid en Secundaria. Para la admisión del alumnado, incumpliendo la normativa dictada por la propia Consejería de Educación (Orden 3331/2010), se utilizó, exclusivamente, la prueba externa que perdía así su carácter orientativo para convertirse en un mecanismo de selección de alumnos.



Las familias no rechazan la prueba externa, ya que ven ésta como un elemento positivo para la evaluación del aprendizaje en los centros y como el mecanismo para obtener una información complementaria sobre el nivel de adquisición de diversas competencias: oral, escrita, etc., del los alumnado, aún a sabiendas de que éste responde de diferente manera ante este tipo de pruebas, hay quien ni siquiera pueden llegar a realizarlas, bien por enfermedad, bien por otras circunstancias justificadas, siendo su expediente y la valoración del profesorado el elemento fundamental que permite conocer mejor el alcance de los objetivos deseados: la adquisición de la competencia necesaria en lengua inglesa, que les permitirá continuar sus enseñanzas en las Secciones Lingüísticas o en los Programas Bilingües.



No debe, pues, de utilizarse, como la prueba de Conocimiento y Destrezas Indispensables (CDI), para la realización de rankings, que seleccionen centros y alumnos.


Con respecto al acceso a las Secciones Lingüísticas tenemos un ejemplo claro de cómo se puede realizar con la experiencia adquirida desde el año 2004 con el convenio British Council, donde se tienen en cuenta las evaluaciones continuas realizadas a los alumnos durante 6º curso, la realización de una prueba externa, la opinión de los maestros, equipos directivos y, en última instancia, la decisión de los padres.


 En Cualquier caso, éste tipo de pruebas, que deben ser dirigidas desde la Administración Educativa, en ningún caso debe ser una carga económica ni para los centros ni para las familias. Debe ser abonada por la misma Administración que obliga a su realización.



Queremos pues, invitaros a participar en la recogida de firmas a favor de la supresión de cualquier tipo de exámenes cuyo objetivo sea la selección de alumnado en etapas educativas obligatorias. Esto sólo provoca, desde el primer curso de la ESO, una separación de los escolares no sólo por el nivel de conocimiento de lengua inglesa sino que también puede llevar a una posible selección por niveles económicos y socioculturales.



La educación debe preservar la igualdad de oportunidades y compensar desigualdades sociales. Al mismo tiempo que debe atender, como a la educación pública le corresponde, a las distintas demandas y necesidades de todo el alumnado, ofreciendo una atención individualizada de acuerdo a las posibilidades de desarrollo de cada individuo, por medio de acciones flexibles y orientadoras



Todo ello sin dejar al margen al alumnado que, no procedente de programas bilingües, desee incorporarse al programa, en las mismas condiciones de competencia lingüística que el resto.

http://fapaleganes.blogspot.com/2011/03/campana-de-recogidas-de-firmas-para.html


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sábado, 12 de marzo de 2011

JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS EN NUESTRO COLE.




El día 14 de marzo  es el dia fijado para la  Jornada de Puertas Abiertas de nuestro cole.
Aquellas famílias que lo deseen puedan  acudir a la reunión.

El horario de la Jornada es de 15:00 H a 16:00 H

PROCESO DE ADMISIÓN DE ALUMNOS PARA EL CURSO 2011/2012

PERIODO ORDINARIO DE ADMISIÓN.
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PLAZO DE SOLICITUD

DEL 21 DE MARZO AL 11 DE ABRIL DE 2011



viernes, 11 de marzo de 2011

Wi-Fi en las aulas? ….Internet mejor por cable







Dossier.wifi.Nas.aulas


Este documento, ha sido elaborado por el grupo gallego de la APDR y ha sido fruto del voluminoso flujo de información que se moviliza en el seno de la Plataforma Estatal Contra la Contaminación Electromagnética y las webs de los grupos que la conforman, intenta concentrar el grueso (no la totalidad) de los aspectos incluidos en el debate presente en el campo científico y social.


LEER INFORME

http://www.aavvmadrid.org