jueves, 26 de junio de 2008

RELACIÓN DE LIBROS PARA EL CURSO 2008-2009.

EDUCACIÓN INFANTIL



· 3 AÑOS.

- editorial Anaya- Algaida ( 2º y 3er trimestre). PAPAPAPÚ
- Religión: Editorial SM . “Se llama Jesús”

· 4 AÑOS.

- editorial Anaya- Algaida ( 2º y 3er trimestre).
PAPAPAPÚ
- Religión: Editorial SM . “Se llama Jesús”

· 5 AÑOS.

- editorial Anaya- Algaida ( 2º y 3er trimestre).
PAPAPAPÚ
- Religión: Editorial SM . “Se llama Jesús”




!!! NO COMPREIS EL PRIMER TRIMESTRE DE NINGÚN

CURSO!!!!


PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.


· PRIMERO DE PRIMARIA.

- “ PROYECTO LA CASA DEL SABER”( pauta).

Editorial “Santillana”

- Lengua castellana. Primeros pasos
- Matemáticas.
- Conocimiento del Medio.
- Cartilla: primaria 1
- Plástica: Dibujo y pintura 1: Serie espiral
- Proyecto PAI 1. Editorial SM
- Religión: Proyecto Ruah Editorial Edebé.
- Ed. Musical: Música 1 Ed. ANAYA. Edición 2007.


· SEGUNDO DE PRIMARIA.

- “ PROYECTO LA CASA DEL SABER” .

Editorial “Santillana”

- Lengua castellana. pauta, no cuadrícula).
- Matemáticas.
- Conocimiento del Medio.

- Plástica: Dibujo y pintura 2: Serie espiral
- Proyecto PAI 2. Editorial SM

- Religión: Proyecto Ruah Editorial Edebé.

- Educación musical: Música 2 Ed. ANAYA. Edición 2007.

-

SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.


· TERCERO DE ED. PRIMARIA.

EDITORIAL SANTILLANA.

“ PROYECTO LA CASA DEL SABER”

- Lengua:Libro de texto ISBN: 978-84-294-5663-9
Libro de lectura “ de buena tinta”
ISBN:978-84-294-8197-6

- Libro de Matemáticas: ISBN:978-84-294-0829-4
Cuadernillos( los tres trimestres)
- Libro de Conocimiento del Medio:
ISBN: 978-84-294-5616-5

- Libro de plástica. Dibujo y pintura:
ISBN 978-84-294-6114-5

- Religión: Proyecto Ruah Editorial Edebé.

- Ed. Musical: Música 3 Ed. ANAYA. Edición 2007. Colección “Abre la puerta”

- Inglés: The Burlingon Kids. (Activity y pupils book). Color naranja.




· CUARTO DE ED. PRIMARIA. EDITORIAL SANTILLANA.

“ PROYECTO LA CASA DEL SABER”

- Lengua:Libro de texto ISBN: 978-84-294-5916-6
Libro de lectura “ de buena tinta”
ISBN:978-84-294-8198-3

- Libro de Matemáticas: ISBN:978-84-294-5611-0
Cuadernillos( los tres trimestres)
- Libro de Conocimiento del Medio:
ISBN: 978-84-294-5621-9
- Libro de plástica. Dibujo y pintura:
ISBN 978-84-294-6121-3

- Religión: Proyecto Ruah Editorial Edebé.

- Ed. Musical: Música 4 Ed. ANAYA. Edición 2007. “Colección abre la puerta”

- Inglés: The Burlingon Kids. (Activity y pupils book). Color verde.





QUINTO DE ED. PRIMARIA.


EDITORIAL ANAYA .“ DEJA HUELLA”

- Lengua, matemáticas, Conocimiento del Medio.

- Religión: Proyecto Ruah Editorial Edebé.

- Ed. Musical: Música 5 Ed. ANAYA. Edición 2007. “Colección DEJA HUELLA”

- Inglés: The Burlingon Kids. (Activity y pupils book). Color azul.


- Ética PAI Editorial : SM



SEXTO DE ED. PRIMARIA.


EDITORIAL ANAYA .“ DEJA HUELLA”

- Lengua, matemáticas, Conocimiento del Medio.

- Religión: Proyecto Ruah Editorial Edebé.

- Ed. Musical: Música 6 Ed. ANAYA. Edición 2007. “Colección DEJA HUELLA”

- Inglés: The Burlingon Kids. (Activity y pupils book). Color ROJO.


- Ética PAI Editorial : SM

NOS VAMOS DE VACIONES, ESPERAMOS QUE PASEIS UN BUEN VERANO.

miércoles, 25 de junio de 2008

MEMORIA DEL CURSO 2007/2008


PROYECTOS

En este curso 2007/ 2008 se
solicitaron dos subvenciones al Ayuntamiento de Leganés.

“Fiesta Multicultural 25 Aniversario”
Para ello, elaboramos un proyecto y lo presentamos Apoyo a Proyectos Educativos" del Ayuntamiento de Leganés.



GYMKHANA: “VIAJE POR EL MUNDO”
El presupuesto incluye: Dirección técnica, 8 monitores especializados, material, seguro de R. C. e impuestos. Duración aproximada, dos horas.
Donde estuvieran representados las 17 Nacionalidades
de nuestros niños y niñas.


TALLERES ÉTNICOS.

El presupuesto incluye: Dirección técnica, 4 monitores especializados, material fungible suficiente, 3 carpas, mesas y sillas, seguro de R.C. e impuestos. Duración aproximada, dos horas
Se realizarían manualidades y artesanía sencilla (pulseras, colgantes, genas...)incluya, 4 monitores especializados, material fungible suficiente, 3 carpas, mesas y sillas, seguro de R.C. e impuestos..
.LUDOTECA

El presupuesto incluye: dirección técnica, 2 monitores especializados, 2 minihinchables, seguro de R.C. Duración aproximada 4 horas.

HINCHABLE GRANDE

El presupuesto incluye: dirección técnica, un monitor especializado durante 4 horas.

MUSICA

El presupuesto incluye un monitor encargado de la música ambiente durante las 4 horas de la fiesta.


Se pidieron unos 3000 Euros y nos concedieron 168

Ante esto, escribimos al Blog del Alcalde de Leganés

http://rafaelgomezblog.psmpsoe.es/
FOMENTO A LA PARTICIPACIÓN
DE LOS PADRES Y MADRES EN EL
AMPA

Este proyecto lo hicimos, para promocionar que las familias se apuntaran
En el APA.

Pedimos dinero para Subvencionar las excursiones de todos los niños y niñas
Cuyos padres fueran socios de la Asociación.

Pero no fue aceptado, ya que al ser el “ Dinero público”, no se podía favorecer solo a un sector de la población.

PETICIONES AL AYUNTAMIENTO


PISCINA ESCOLAR


A primeros de curso tuvimos una reunión con representantes de la Concejala de Deportes, por el tema de la piscina en horario Escolar.
Nuestra Asociación les pidió que nos guardaran las plazas que todavía estaban sin cubrir, en el horario de mañana.
Tras una reunión de Urgencia con la Dirección del Centro se acordó que los alumnos de segundo de primaria, aprovecharían estas vacantes que todavía quedaban sin cubrir en el Polideportivo de la Fortuna.

CAMBIO DE LA CUBIERTA DEL PABELLÓN
CENTRAL

A primeros de Noviembre, fuimos informadas por parte de la Dirección del Centro de la peligrosidad que existía por unas goteras en el pabellón central.
Uno de los Consejeros Escolares hizo un reportaje fotográfico, de las goteras.
Nuestra Presidenta Paloma Araque escribió al Alcalde de Leganés una carta que pasamos por registro al mismo tiempo que mandamos las fotos vía e-mail a la Concejalia de Educación, a sus Técnicos, y asesores, a la Presidenta de la Junta de distrito, Doña Julia Martín a si como a la Asociación de Vecinos Nueva Fortuna.
Como a finales de ese mismo mes, y no obteniendo respuesta alguna, le escribimos al Alcalde a su blog.

http://rafaelgomezblog.psmpsoe.es/?p=378#comment-3176
Concertamos una reunión con la Presidenta de la Junta, a la cual asistimos miembros de la Junta directiva de la Asociación y un Consejero Escolar.


En el mes de diciembre llevamos el ruego al Pleno de la Fortuna, a través del vocal vecino.
En enero la contestación nos llega recogida en la prensa local de Leganés

“ El Ayuntamiento invertirá unos 200.000 Euros en la mejora de las cubiertas de los Colegios Públicos Calderón de la Barca, Giner de los Ríos y Gerardo Diego”


LIMPIEZA DEL COLE

Durante casi todo el curso hemos hecho quejas por considerar escasa la plantilla que limpia nuestro colegio.


“LA MIRADA DEL OTRO”


En el mes octubre se empezó a desarrollar este taller de fotografía, en el que participaron, niños de sexto del CP Gonzalo de Berceo, de quinto del CP Giner de los Ríos, 20 adolescentes del Instituto de la Fortuna y 8 adultos mayores que asisten al Centro de día Tierno Galván.
Este curso era un proyecto Educativo de documentación y sensibilación social,
que a través del lenguaje fotográfico y el uso de diferentes cámaras, plasmaban la realidad del barrio, a través de las miradas de sus participantes.

Simultáneamente se quiso desarrollar una mayor compresión de la realidad del otro y facilitar la integración social, convivencia y posibilidades de crecimiento común.
Lo hizo primero la clase de 5º A y la clase de 5ªº B se queda pendiente de hacerlo hasta aprobar los presupuestos.

En un primer momento parecía que no iban a destinar dinero suficientes para su desarrollo.

Nuestra Presidenta Paloma Araque, junto con otros miembros de la junta Directiva
Mantuvimos conversaciones con la Presidenta de la Junta de la Fortuna, hasta alcanzar un compromiso por su parte, para la realización de la segunda parte del programa.

RELACIONES CON OTRAS ASOCIACIONES
Y ENTIDADES
DEL BARRIO


FORTUNA PARTICIPA


AUDICIONES DEL PROCESO DE PARTICIPACIÓN COMUNITARIA.

En el mes de diciembre se nos convoca a una audición de grupo, con objeto de conocer nuestras opiniones de las necesidades que tiene nuestro barrio.
FORTUNA EN ACCIÓN

Es una Entidad humanitaria sin ánimo de lucro que Coopera en la atención de las necesidades de los vecinos del barrio de La Fortuna.Fortaleciendo los lazos de convivencia entre sus habitantes y ayudando al desarrollo de la comunidad mediante el voluntariado social.

Gracias a ella hemos puesto en marcha, este año el Taller de Deberes.

ASOCIACIÓN DE VECINOS NUEVA FORTUNA

Con esta Asociación, cuyo ámbito de trabajo es principalmente nuestro barrio,
hemos colaborado durante todo el año en diversas actividades.



DELEGACIÓN DE LEGANÉS DE LA
FAPA FRANCISCO GINER DE LOS RIOS

En el mes de Octubre se designa a nuestra Vicepresidenta, Ana Morán.
Para que forme parte de la Junta Directiva de la Delegación.
Al mismo tiempo se nos pide que hagamos un Blog y nos encarguemos de su mantenimiento.


www.fapaleganes.blogspot.com
INFORMACION Y COMUNICACIÓN

Con objeto de tener un canal de comunicación rápido con los padres y madres, además de nuestro correo electrónico


ampaginer@gmail.com

Tenemos un Blog. Como ya sabéis.

www.ampaginerdelosrios.blogspot.com


En este último año, hemos tenido más de 10.000 visitas,
Nos hemos convertido en una página de referencia para muchas
Familias, no solo de Leganés, sino de todo Madrid.

PREOCUPACIONES DE LA ASOCIACIÓN


El crecimiento de viviendas en nuestro barrio y como consecuencia el aumento de población no ha ido acompañado al mismo ritmo de dotaciones Educativas; por lo que creemos que esto afecta negativamente en la calidad de la enseñanza, ya que puede ser mayor el número de alumnos por aula.


Por otro lado consideramos que ha sido un año muy duro para la Escuela pública.


Los centros públicos de la Comunidad de Madrid escolarizan tan sólo al 53% de los estudiantes en las Enseñanzas de Régimen General.
En el caso de Madrid ciudad la cifra se reduce al 30%.
De no detenerse el proceso de privatización e iniciarse un proceso de impulso de la enseñanza pública podemos encontrarnos en pocos años con una Escuela Pública que escolariza a una minoría de alumnos y solo da trabajo a una minoría del profesorado de la Comunidad de Madrid.
Las consecuencias serán nefastas ya que la Escuela Pública, precarizada en medios, formará parte subsidiariamente de un sistema educativo clasista encabezado por la privada para las clases altas y la concertada para las clases medias.
La conquista social de una Escuela Pública fuerte, de calidad e interclasista será historia.
Las vías empleadas hasta la fecha para la privatización del sistema han sido las siguientes:- Concertación de etapas educativas obligatorias
.- Cesión de más 50 parcelas de suelo público para la construcción de centros privados concertados
.- En lo que va de legislatura se han puesto en marcha nuevas cesiones de suelo en algunos municipios: Majadahonda, Morazarzal, Alcobendas, San Sebastián de los Reyes, El Boalo... y en los nuevos PAUS de la capital
.- Concertación de etapas post-obligatorias: FP reglada, bachilleratos..
.- Gestión indirecta por empresas privadas de centros de titularidad pública, especialmente en educación infantil, garantía social, centros de internamiento de menores, educación especial y en las escuelas municipales de música y danza
.- Prestación por empresas privadas, en vez del profesorado de los cuerpos docentes, de las acciones de compensación o refuerzo educativo en los centros públicos
.- Formación Profesional ocupacional y permanente a cargo de patronales, fundaciones, patronatos..
.- Cheque escolar o becas para guarderías
.- Subvención a fundaciones para la construcción y la gestión de servicios educativos
.- Venta de colegios públicos equipados y en funcionamiento como el CEIP Miguel Ángel Blanco del Álamo
.- Fusión de centros educativos en municipios como Fuenlabrada o Majadahonda
.- Estrangulamiento en la escolarización de determinados centros para conseguir su cierre: el próximo curso dejara de funcionar el IES San Mateo en el Centro de Madrid
.- Apenas se han construido centros públicos en la Comunidad de Madrid y su puesta en funcionamiento es tardía y en precario.
En cambio, cada cesión de suelo se traduce en rápida la construcción de un Megacentro educativo de 0 a 18 años con buenos equipamientos
.- Rechazo de las parcelas de suelo público ofrecido por algunos ayuntamientos (Rivas, Leganés, San Fernando...) para la construcción de centros públicos.A parte de estas vías de privatización que ya se han puesto en marcha,
- Cierre de los CAPs;
- Concertación de las etapas no obligatorias (Bachillerato sobre todo) en los centros que ya tiene concertada la ESO.- Cierre de algunas Escuelas de Idiomas mediante la práctica del estrangulamiento en la escolarización y en la dotación de profesores.

sábado, 14 de junio de 2008

Calendario escolar para el curso 2008/2009:


En los Colegios Públicos y otros centros que imparten
Segundo Ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria o Educación Especial,
las actividades lectivas comenzarán el día 15 de septiembre de 2008 y finalizarán el 23 de junio de 2009.


http://www.madrid.org/dat_capital/circulares/pdf/Calendario_Escolar_0809.pdf

lunes, 9 de junio de 2008

BECAS DE COMEDOR, PARA EL CURSO 2008/2009

Orden 2810/2008, de 5 de junio, por la que se aprueban las bases reguladoras para la concesión de becas de comedor escolar y se convocan becas de comedor escolar para el curso 2008/2009.


Destinatarios.
Serán destinatarios de las ayudas los alumnos escolarizados en Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria en centros sostenidos con fondos públicos o que cursen Educación Infantil en centros privados no vinculados a centros de otro nivel educativo, debidamente autorizados en el ámbito de la Comunidad de Madrid.

Plazo y lugar de presentación de las solicitudes para los padres.

Las solicitudes junto con la documentación correspondiente se presentarán en los Centros Escolares donde se encuentren matriculados los alumnos o en el centro donde hayan solicitado plaza como primera opción en el proceso de admisión para el curso correspondiente.

Centros de Educación Infantil, Primaria y Secundaria públicos y concertados e Institutos de Educación Secundaria, hasta el 20 de junio de 2008, inclusive.(Sólo para Centros que no estén ubicados en el municipio de Madrid)

Escuelas Infantiles de titularidad pública y centros de Educación Infantil privados de toda la Comunidad de Madrid (que no impartan otros niveles superiores de enseñanza), hasta el 20 de junio de 2008, inclusive.

Plazo y lugar de presentación de las solicitudes para los Centros.

En el caso de la Modalidad A, las solicitudes recibidas junto con la relación nominal de solicitantes se presentarán en las Direcciones de Área Territorial.
En el caso del resto de Modalidades se remitirán a la Dirección General de Becas y Ayudas a la Educación.

En ambos casos en los tres días hábiles siguientes a su recepción, es decir:
23, 24 y 25 de junio de 2008
Modalidades de Beca:
Modalidad A (concurrencia competitiva):
Podrán solicitar estas becas las familias de los alumnos que no se hallen incluidos entre los destinatarios de las restantes modalidades.Será requisito indispensable para poder recibir beca de comedor que la renta per cápita anual de la unidad familiar del año 2006 no haya superado los 5.000 euros.
Más información acerca de la Modalidad A, pulse aquí.
Modalidad B (concesión directa):
Podrán solicitar estas becas las familias de los alumnos que hacen uso del transporte escolar y se encuentran escolarizados de oficio en centros concertados por la Administración educativa.
Más información acerca de la Modalidad B, pulse aquí.
Modalidad C (concesión directa):
Podrán solicitar estas becas las familias que sean perceptoras de la Renta Mínima de Inserción.
Más información acerca de la Modalidad C, pulse aquí.
Acogimiento Familiar (concesión directa):
Podrán solicitar estas becas las familias que tengan menores en situación de medida legal de tutela o guarda en acogimiento familiar en cualquiera de las medidas que contempla la legislación vigente (acogimiento familiar simple, permanente o preadoptivo)
Víctimas del terrorismo (concesión directa):
Podrán solicitar estas becas los alumnos que, como consecuencia de un acto terrorista, se deriven, bien para el propio alumno, sus padres, tutores o guardadores legales, daños personales de especial trascendencia o que les incapaciten para el trabajo habitual.
Más información acerca de las modalidades de Acogimiento Familiar y Víctimas del Terrorismo, pulse aquí.
Cuantía de las becas.
Modalidad A. Podrán ser de 3 tipos, en función de la puntuación obtenida:265 euros395 euros525 euros
Modalidad B: 710 euros
Modalidad C: 710 euros en el caso de alumnos matriculados en centros de educación infantil y primaria o en institutos de educación secundaria y 850 euros en el caso de alumnos matriculados en escuelas de educación infantil.
Acogimiento Familiar: 575 euros
Víctimas del Terrorismo: 525 euros

http://www.madrid.org/cs/Satellite?c=CM_Actuaciones_FA&cid=1142387322217&idConsejeria=1109266187254&idListConsj=1109265444710&idOrganismo=1142359902140&language=es&pagename=ComunidadMadrid/Estructura&pv=1142387026964&sm=1109266100977

jueves, 5 de junio de 2008

Ayuda de libros para el curso 2008/2009

Lo que ha salido es la Resolución de " Admitidos a Tramite"
Aqui os dejamos un enlace, para que podais consultarlo

http://gestiona.madrid.org/guay_pub/html/web/FormIdentificacion.icm


La condición de admitido en la modalidad general no garantiza la obtención final de la beca.


Las Becas de comedor todavia no han salido.
En cuanto estén, la Dirección del Centro pasará una circular informandonos.

miércoles, 4 de junio de 2008

El Ayuntamiento de Alcorcón destina un millón de euros para la gratuidad de los libros de texto en los centros públicos

Unos 7.000 alumnos de 19 colegios y 11 institutos públicos se beneficiarán de este programa.

El Ayuntamiento de Alcorcón extenderá la gratuidad de libros de texto a toda la enseñanza obligatoria, salvo primero y segundo de Primaria, en los centros públicos durante el próximo curso escolar 2008-2009, con una inversión de un millón de euros.

Unos 7.000 alumnos de 19 colegios y 11 institutos públicos se beneficiarán de este programa, cuyo presupuesto "no es nada desdeñable para una competencia que no es del Ayuntamiento", ha recalcado el primer teniente de alcalde de Alcorcón, Marcelino García.
"La gratuidad de libros de texto es un derecho que forma parte del derecho a la educación", ha subrayado García, quien reclama a la Administración regional que "no se limite a hacer un plan de becas" y que aplique este programa en toda la Comunidad.

El plan de gratuidad de libros se comenzó a implantar de forma progresiva en Alcorcón en el curso 2005-2006.

Esta iniciativa se completa con ayudas municipales para la adquisición de material escolar en aquellos cursos en los que no se aplica la gratuidad de libros de texto y que para el próximo curso escolar cuentan con un presupuesto total de 50.000 euros.

La inversión de un millón de euros que el Ayuntamiento destinará a la extensión del programa de gratuidad a casi toda la enseñanza obligatoria incluye, además, la renovación total de los libros adquiridos en años anteriores para dos cursos de Primaria y la parcial para otros dos de ese nivel y dos más de Secundaria.

Los colegios concertados del municipio no participan en el plan municipal de gratuidad de libros de texto porque "no aceptan entrar en las mismas condiciones que los públicos", según García.

http://www.cronicamadrid.com/noticia.asp?ref=610015

martes, 3 de junio de 2008

XIII Festival de Calla PLAZA ACTIVA 2008 –La Fortuna-

‘Las aventuras del Ratón Pérez’.
Compañía de Títeres Pepe Luna.
Domingo 8 de junio. 20 horas.
Parque Serafín Díez Antón.


‘Artistic Esperpentic Company’
.Compañía Teatro Percutor.
Domingo 15 de junio.
20 horas.
Parque Serafín Díez Antón.


‘Globsesion’.
Compañía Willy Monroe.
Domingo 22 de junio. 20 horas.
Parque Serafín Díez Antón.


‘Carrilló’.
Compañía La Tal.
Domingo 29 de junio.
20 horas.
Parque Serafín Díez Antón.

Plaza Activa 2008. La Fortuna.

OCIO CREATIVO PARA EL VERANO 2008 EN LEGANÉS.

Actividades para niños, niñas y adolescentes

http://www.leganes.org/leganes/pdfs/campanas/actividadesVerano2008.pdf

lunes, 2 de junio de 2008

Sin cole en Valderribas. 61 niños de 3 años no tienen plaza, según educación

Viajar en autobús media hora y andar 15 minutos para llegar al cole.
Antes habrán pasado por la puerta del centro que está junto a su casa.
Esta es la situación que a partir de septiembre vivirán todas las mañanas 61 niños de tres años del barrio de Valderribas, en Vicálvaro.

Son los datos de Educación, pero los padres afirman que, según las listas, "hay unos 120 niños por escolarizar".
Este nuevo desarrollo, que se comenzó a levantar hace siete años, tiene censadas ya 15.000 personas, pero sólo dispone de dos colegios públicos.

Tienen capacidad para 200 niños en el primer curso del segundo ciclo de Infantil, pero lo han solicitado 261 familias.

Según el concejal socialista Daniel Viondi, este barrio joven es "la zona de Madrid con mayor natalidad".

Los centros disponibles son el Winston Churchill y el Pedro Duque.
El primero lo han solicitado 122 familias y acoge alumnos desde el curso 2006/2007.

En septiembre abrirá sus puertas con 100 plazas para niños de tres años.
En el Pedro Duque se ofertaron 75 plazas, que al final se ampliaron a 100, pero lo han pedido al menos 139 padres.

Los cinco colegios públicos restantes están a más de un kilómetro de distancia, en Valdebernardo o Vicálvaro, ya que se considera zona única a todo el distrito.
"Nos han dicho que llevarían a los niños al colegio Severo Ochoa, a tres kilómetros del barrio. Es un hora de camino con un niño de tres años", asegura Teresa.
Ala distancia, prosigue esta madre, se suma la necesidad de "horarios ampliados que muchos de los otros centros no tienen. Lo suyo sería tener a mi hijo en el barrio.

Estamos fuera con 6 puntos, lo máximo por zona".Elena, otra madre, explica que intentaron hacer llegar su protesta sin éxito a la administración: "Entregamos 700 firmas a la Comisión de Escolarización que no quiso recoger.

Le pedimos que se abra otra aula y, además, un tercer colegio".Luis, vecino del barrio, apostilla: "Esto pasa ahora con el colegio, pero será igual con el instituto".

Desde Educación afirman que los niños "serán escolarizados en otros colegios, como ocurre en toda la región".Para el concejal Daniel Viondi, Valderribas se enfrenta a "una falta clamorosa de planificación y previsión" por parte de la Comunidad y el Ayuntamiento.

"Faltan espacios dotacionales y no hay suelo para construirlos",
concluye.

1.329 NIÑOS, SIN ESCUELA INFANTIL EN LEGANÉS.

El Ayuntamiento de Leganés denuncia que 1.329 niños se han quedado sin plaza en una escuela infantil pública de cara al próximo curso. El concejal de Educación, Alarico Rubio asegura que "de 1.496 solicitudes han conseguido plaza sólo 409 niños en escuelas infantiles; y en casas de niños, de 326 han obtenido plaza 84 niños".

"Son datos demoledores y demuestran el poco interés del Gobierno regional por la educación pública, que busca que los niños reciban una escolarización privada", señala.

Siete nuevos centros
El Ayuntamiento ha reclamado a la Comunidad la construcción de siete nuevas escuelas infantiles en terrenos cedidos por el Consistorio.
"Pero la Consejería de Educación ha dado la callada por respuesta", dice el concejal.

Mientras, el Ayuntamiento va a abrir una nueva escuela infantil municipal en el barrio de La Fortuna.
Noticia publicada en www.adn.es
http://www.huelgaindefinida.blogspot.com/

MARTES 10 DE JUNIO. 5 MINUTOS DE SILENCIO AL PRINCIPIO DEL RECREO PARA PROTESTAR POR LA VENTA DEL COLEGIO DEL ÁLAMO


El próximo MARTES, 10 DE JUNIO , tendrá lugar en todos los centros educativos de la Comunidad de Madrid, al comienzo del recreo, una concentración de 5 minutos en silencio de los profesores y profesoras de la región para protestar en contra de la venta del CEIP "Miguel Ángel Blanco" del Álamo.