sábado, 28 de julio de 2007

LIBROS 2007-2008


LA LISTA DE LIBROS PARA EL CURSO 2007-2008, NOS LA FACILITÓ LA DIRECCION DEL CENTRO A FINALES DE CURSO.
UNA MADRE DE LA ASOCIACION SE DIO CUENTA DE QUE NO COINCIDIA CON LA QUE TENEIA LA " PAPELERIA MOYMAR ".
PARECE SER QUE EL COLE SE CONFUNDIÓ Y QUE POSTERIORMENTE RECTIFICÓ PERO EL AMPA NO FUE INFORMADA DE ESE ERROR.

viernes, 27 de julio de 2007

LISTA DE LIBROS QUINTO Y SEXTO DE PRIMARIA

URGENTE :
LIBROS DE TEXTO 3er CICLO CURSO 2007-08.
HEMOS DETECTADO UN ERROR EN LA LISTA DE LOS LIBROS QUE NOS FACILITÓ EL COLEGIO A FINALES DE CURSO.
LA NUEVA LISTA ES LA SIGUIENTE :


QUINTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA:

Proyecto DEJA HUELLA
- LENGUA- MATEMÁTICAS: - C. MEDIO: Ed Anaya

- INGLÉS: THE BURLINGTON Kids 3. Ed. Burlington Books.
Color azul.
- MÚSICA: Música 5. Ed. Vicens -Vives
- RELIGIÓN: Proyecto Ruta-5. Ed. Edebé.
- ÉTICA: Se determinará en septiembre.
- ED. FÍSICA: Cuadernillo Edelvives 5


SEXTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA:

PROYECTO DEJA HUELLA
- LENGUA: - MATEMÁTICAS: - C. MEDIO: Ed. Anaya
- INGLÉS: THE BURLINGTON Kids 4. Ed. Burlington Books.
Color rojo.
- RELIGIÓN: Proyecto Ruta -6- . Ed. Edebé.
- ÉTICA: Se determinará en septiembre.
- ED. FÍSICA: Cuadernillo Edelvives 6.

viernes, 20 de julio de 2007

AYUDAS DE LIBROS CURSO 2007-2008


La convocatoria de libros de texto y material didáctico complementario para el curso 2007/2008 se resolverá con toda probabilidad antes de finalizar el mes de julio.
La resolución se publicará en el Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid.
Los listados de beneficiarios, de excluidos y de ayudas denegadas se expondrán en las Direcciones de Área Territorial,
en la Oficina de Información de la Consejería de Educación (C/ General Díaz Porlier, 35) y en las Oficinas de Atención al Ciudadano de la C/ Gran Vía, 3 y Plaza de Chamberí, 8.

martes, 17 de julio de 2007

PRUEBA DE SEXTO

CCOO y UGT dicen que las notas de la prueba de 6º demuestran que la Comunidad no ha paliado las carencias de los alumnos.


Los resultados de la tercera prueba de Conocimientos y Destrezas Imprescindibles que realizaron el pasado 29 de mayo los alumnos de 6º de Primaria ponen de manifiesto que el Gobierno regional "no ha hecho los deberes" y no ha impulsado una serie de estrategias adecuadas que permitan mejorar las carencias educativas detectadas en los exámenes de las dos convocatorias anteriores.

La Consejera de Educación, Lucía Figar, anunció ayer que tres de cada diez niños no superaron la prueba de nivel y que la nota media global fue de 6,2, calificación ligeramente superior a la de 2005 e inferior a la de 2006.
Asimismo, apuntó que los alumnos presentan déficits en ortografía y en la resolución de problemas matemáticos. "Los resultados son ligeramente peores que los del año pasado, por lo que esto debería hacerle pensar al Ejecutivo autonómico que en lugar de ir hacia adelante vamos hacia atrás", afirmó a Europa Press el secretario general de Enseñanza de CCOO, Francisco García, quien señaló que la prueba de nivel es "técnicamente mala" y "poco fiable".
A su juicio, el Gobierno regional "se saca nuevamente un conejo de la chistera" y, en lugar de hacer las evaluaciones de rendimiento educativo en Cuarto de Primaria y Segundo de Secundaria "como establece la Ley Orgánica de la Enseñanza (LOE)", las hace en Sexto de Primaria y de forma censal, "cuando deberían ser muestrales".

Además, advirtió de que este examen tiene "algunos riesgos", entre los que citó la posibilidad de usar los resultados para hacer un ranking de centros. García explicó que la Unión Europea establece entre sus objetivos para 2010 que todos los países tengan un 80 por ciento de graduados en la Educación Secundaria post obligatoria.
"Si en Primaria más de tres de cada diez alumnos suspende, nuestro futuro es desalentador", dijo, al tiempo que añadió que un fracaso del 30 por ciento es "insoportable".
Además, consideró que la prueba de nivel "no es una evaluación", sino que es una reválida "que no tiene carácter formativo".
"El Gobierno regional se limita a examinar a los alumnos y hacer de notario de lo que fallan sin darse cuenta de que el problema es que no han preparado planes, estrategias ni apoyos a los colegios que tenían más dificultades", concluyó.

INVERSIÓN INSUFICIENTE EN EDUCACÓN
Por su parte, la secretaria de Políticas sectoriales de UGT Madrid, Carmen López, detalló a Europa Press que el examen que realiza la Comunidad de Madrid a los alumnos de Sexto
"no da indicadores reales" y permite ver que el Gobierno regional "no ha realizado inversiones suficientes que permitan paliar las carencias de los estudiantes". "Parece mentira que una comunidad autónoma tan rica como Madrid la Educación no se encuentre entre las prioridades del Gobierno", agregó.

Por ello, López pidió al Ejecutivo regional que realice una apuesta real por la política educativa en Madrid porque "el hecho de que las notas de los estudiantes hayan empeorado va en la línea de la poca inversión que recibe el colectivo".

La opinión de estos dos sindicatos sobre los resultados del examen de Sexto fue compartida por el presidente de la Fapa Giner de los Ríos, José Luis Pazos, quien aseveró a Europa Press que la prueba, a la que calificó de "incoherente e incongruente", es "poco rigurosa" porque ha evaluado de distinta manera a los alumnos de promoción anterior y a los de la presente.
"La Consejería dice que la nota ha bajado por la dificultad del examen, lo que prueba la poca rigurosidad del examen que se supone tiene que evaluar de la misma manera a los alumnos de Sexto", agregó.
Tanto los sindicatos CCOO y UGT como la Fapa Giner de los Ríos se mostraron contrarios a la propuesta realizada por la consejera de Educación de añadir, además de la nacionalidad, otros datos personales de los estudiantes que hagan la prueba de nivel el año que viene. "De lo que se trata es de tener un diagnóstico de como esta el sistema y esto no necesita datos individualizados", preció José Luis Pazos, cuya afirmación fue respaldada por Francisco García, que estimó que esta medida es "enormemente peligrosa".

FUENTE:http://www.ccoomadrid.es/artavan-bin/QuorumEC/init

martes, 10 de julio de 2007

INICIATIVA LEGISLATIVA POPULAR

MAS DE 72.000 FIRMAS PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA EN LAS AULAS

La Federación de Asociaciones de Padres Giner de los Ríos, UGT Y CCOO entregaron 72.675 firmas en apoyo a una Iniciativa Legislativa Popular sobre la Convivencia Escolar en las aulas.
Estas entidades pretenden que esta propuesta sea debatida en la Cámara regional y que salga adelante una Ley Integral por la Convivencia Escolar en la Comunidad de Madrid, con aportaciones de los distintos grupos parlamentarios, a los que instaron a consensuar la citada norma.
Se quiere promover un debate social sobre esta cuestión y la participación de la Comunidad Escolar, sensibilizar a toda la sociedad, así como proteger a todos los miembros de la Comunidad Educativa que sean víctimas de violencia escolar y escolarizar equilibradamente al alumnado con necesidades educativas especiales.
FUENTE:http://www.discapnet.es/Discapnet/Castellano/Actualidad/Nueva_Hemeroteca/detalle.htm?id=146504

La ILP incluye medidas como la autonomía de los centros para adaptar las materias al tipo de alumnado, los derechos y deberes de los jóvenes en las aulas, el apoyo a las víctimas de la violencia escolar o la creación de un Observatorio regional de Convivencia que haga un diagnóstico inicial de la situación en los colegios y realice un seguimiento para evaluar si la aplicación de la ley redunda en la mejora del clima escolar. Además, el texto propone la resolución pacífica de conflictos con el desarrollo de programas, la mediación escolar, la asistencia letrada gratuita para todos los trabajadores de los centros y, entre otras cosas, fija el ratio máximo de alumnos por aula en 20 escolares.

viernes, 6 de julio de 2007

BECAS O AYUDAS PARA LIBROS

Las listas de Admitidos y Excluidos ,que se publicaron, para las becas de libros del curso 2007-2008
ERAN UNA LISTA DE ADMITIDOS A TRAMITE, NO DE BENEFICIARIOS.

Más adelante saldrán otras listas de beneficiarios o Excluidos , indicando la cantidad adjudicada a cada uno.
Para consultar la admisión pinchar en el siguiente enlace:
http://gestiona.madrid.org/guay_pub/html/web/FormIdentificacion.icm